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As inscrições no concurso de 2017 da Universidade Federal de Uberlândia - UFU para Auxiliar de Saúde e outros cargos poderão ser feitas no período de 24/08/2017 a 07/09/2017, na página https://www.portal.prograd.ufu.br/servicos/Edital/cronograma/602.
Mais informações sobre o concurso:
Cargo: AUXILIAR DE SAÚDE
Inscrições: de 24/08/2017 a 07/09/2017
Salário: R$ 1.945,07
Data da Prova: 22/10/2017
Nível: Fundamental Completo
Vagas Disponíveis: 09
Organizadora: UFU
Taxa de Inscrição: R$ 58,00
Mais informações sobre o concurso:
Cargo: AUXILIAR DE SAÚDE
Inscrições: de 24/08/2017 a 07/09/2017
Salário: R$ 1.945,07
Data da Prova: 22/10/2017
Nível: Fundamental Completo
Vagas Disponíveis: 09
Organizadora: UFU
Taxa de Inscrição: R$ 58,00
Segue o conteúdo e índice da apostila da Editora Opção para o cargo de Auxiliar de Saúde do concurso da Universidade Federal de Uberlândia - UFU:
Língua Portuguesa
Será avaliada a capacidade de o candidato: • Ler, compreender e interpretar textos diversos de diferentes
gêneros, redigidos em Língua Portuguesa e produzidos em situações diferentes e sobre temas diferentes.
Argumentar e justificar opiniões. Apreender informações não explicitadas, apoiando-se em deduções.
Identificar elementos que permitam extrair conclusões não explicitadas no texto. Integrar e sistematizar
informações. Identificar elementos que permitam relacionar o texto lido a outro texto ou a outra parte do
mesmo texto. Identificar informações pontuais no texto. ............ 1
Identificar e corrigir, em um texto dado, determinadas inadequações em relação à língua padrão. ............. 6
Inferir o sentido de palavras a partir do contexto. ....................... 8
Identificar objetivos discursivos do texto (informar ou defender uma opinião, estabelecer contato,
promover polêmica, humor, etc.). Identificar as diferentes partes constitutivas de um texto. Reconhecer e
identificar a estrutura dos gêneros textuais. .............................. 9
Estabelecer relações entre os diversos segmentos do próprio texto e entre textos diferentes. ................... 11
Estabelecer articulação entre informações textuais, inclusive as que dependem de pressuposições e
inferências (semânticas, pragmáticas) autorizadas pelo texto, para dar conta de ambiguidades, ironias e
opiniões do autor. ....................... 18
Reconhecer marcas linguísticas necessárias à compreensão do texto (mecanismos anafóricos e dêiticos,
operadores lógicos e argumentativos, marcadores de sequenciação do texto, marcadores temporais, formas
de indeterminação do agente). Reconhecer e avaliar, em textos dados, as classes de palavras como mecanismos de coesão e coerência textual. Reconhecer os recursos linguísticos que concorrem para o emprego da língua em diferentes funções, especialmente no que se refere ao uso dos pronomes, dos modos e tempos verbais e ao uso das vozes verbais. Reconhecer a importância da organização gráfica e diagramação para a coesão e coerência de um texto. ............................................. 19
Identificar e empregar recursos linguísticos próprios da língua escrita formal: pontuação, ortografia,
concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, colocação pronominal, estruturação de orações e
períodos. .................................. 52
Noções de Informática
MS-Windows 7: controle de acesso e autenticação de usuários, painel de controle, central de ações, área de trabalho, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, ferramentas de diagnóstico, manutenção e
restauração. .................... 1
MS-Word 2007: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, rodapés,
parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e
numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto, mala
direta, correspondências, envelopes e etiquetas, correção ortográfica. ......................... 8
MS-Excel 2007: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos,
elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação e filtragem de dados. ................... 14
MS-Power Point 2007: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, slide mestre, modos de
exibição, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações,
inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides. .... 21
Correio Eletrônico: uso do aplicativo de correio eletrônico Mozilla Thunderbird, protocolos, preparo e
envio de mensagens, anexação de arquivos. .......................... 27
Internet: Navegação Internet (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome), conceitos de URL, proxy, links/apontadores, sites/sítios Web, sites/sítios de pesquisa (expressões para pesquisa de conteúdos/sites (Google)). ................... 31
Noções de Segurança e Proteção: Vírus, Cavalos de Tróia, Worms, Spyware, Phishing, Pharming, Spam e
derivados. ....................... 46
Legislação
Regime jurídico dos servidores públicos civis da União. Lei 8.112 de 1990 e suas alterações. .......... 1
Código de Ética Profissional no Serviço Público. Decreto 1.171 de 22 de junho de 1994 ..... 31
Lei da Improbidade Administrativa. Lei nº 8.429/1992 .......................... 34
Processo Administrativo. Lei nº 9.784/1999. ................................. 39
Conhecimentos Específicos
1. Política Nacional de Atenção Básica. .............................................. 1
2. Política Nacional de Alimentação e Nutrição. ................................................. 17
3. Diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal. ............................................................. 27
4. Atenção Domiciliar. ............................................. 31
5. Saúde na Escola. ..................................................................... 35
6. O cuidado às crianças em desenvolvimento. .......................................... 36
7. Saúde Ambiental. ......................................................... 40
Será avaliada a capacidade de o candidato: • Ler, compreender e interpretar textos diversos de diferentes
gêneros, redigidos em Língua Portuguesa e produzidos em situações diferentes e sobre temas diferentes.
Argumentar e justificar opiniões. Apreender informações não explicitadas, apoiando-se em deduções.
Identificar elementos que permitam extrair conclusões não explicitadas no texto. Integrar e sistematizar
informações. Identificar elementos que permitam relacionar o texto lido a outro texto ou a outra parte do
mesmo texto. Identificar informações pontuais no texto. ............ 1
Identificar e corrigir, em um texto dado, determinadas inadequações em relação à língua padrão. ............. 6
Inferir o sentido de palavras a partir do contexto. ....................... 8
Identificar objetivos discursivos do texto (informar ou defender uma opinião, estabelecer contato,
promover polêmica, humor, etc.). Identificar as diferentes partes constitutivas de um texto. Reconhecer e
identificar a estrutura dos gêneros textuais. .............................. 9
Estabelecer relações entre os diversos segmentos do próprio texto e entre textos diferentes. ................... 11
Estabelecer articulação entre informações textuais, inclusive as que dependem de pressuposições e
inferências (semânticas, pragmáticas) autorizadas pelo texto, para dar conta de ambiguidades, ironias e
opiniões do autor. ....................... 18
Reconhecer marcas linguísticas necessárias à compreensão do texto (mecanismos anafóricos e dêiticos,
operadores lógicos e argumentativos, marcadores de sequenciação do texto, marcadores temporais, formas
de indeterminação do agente). Reconhecer e avaliar, em textos dados, as classes de palavras como mecanismos de coesão e coerência textual. Reconhecer os recursos linguísticos que concorrem para o emprego da língua em diferentes funções, especialmente no que se refere ao uso dos pronomes, dos modos e tempos verbais e ao uso das vozes verbais. Reconhecer a importância da organização gráfica e diagramação para a coesão e coerência de um texto. ............................................. 19
Identificar e empregar recursos linguísticos próprios da língua escrita formal: pontuação, ortografia,
concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, colocação pronominal, estruturação de orações e
períodos. .................................. 52
Noções de Informática
MS-Windows 7: controle de acesso e autenticação de usuários, painel de controle, central de ações, área de trabalho, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, ferramentas de diagnóstico, manutenção e
restauração. .................... 1
MS-Word 2007: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, rodapés,
parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e
numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto, mala
direta, correspondências, envelopes e etiquetas, correção ortográfica. ......................... 8
MS-Excel 2007: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos,
elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação e filtragem de dados. ................... 14
MS-Power Point 2007: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, slide mestre, modos de
exibição, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações,
inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides. .... 21
Correio Eletrônico: uso do aplicativo de correio eletrônico Mozilla Thunderbird, protocolos, preparo e
envio de mensagens, anexação de arquivos. .......................... 27
Internet: Navegação Internet (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome), conceitos de URL, proxy, links/apontadores, sites/sítios Web, sites/sítios de pesquisa (expressões para pesquisa de conteúdos/sites (Google)). ................... 31
Noções de Segurança e Proteção: Vírus, Cavalos de Tróia, Worms, Spyware, Phishing, Pharming, Spam e
derivados. ....................... 46
Legislação
Regime jurídico dos servidores públicos civis da União. Lei 8.112 de 1990 e suas alterações. .......... 1
Código de Ética Profissional no Serviço Público. Decreto 1.171 de 22 de junho de 1994 ..... 31
Lei da Improbidade Administrativa. Lei nº 8.429/1992 .......................... 34
Processo Administrativo. Lei nº 9.784/1999. ................................. 39
Conhecimentos Específicos
1. Política Nacional de Atenção Básica. .............................................. 1
2. Política Nacional de Alimentação e Nutrição. ................................................. 17
3. Diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal. ............................................................. 27
4. Atenção Domiciliar. ............................................. 31
5. Saúde na Escola. ..................................................................... 35
6. O cuidado às crianças em desenvolvimento. .......................................... 36
7. Saúde Ambiental. ......................................................... 40
Conheça também as apostilas da Editora Solução e Editora Nova.
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