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As inscrições no concurso de 2016 do Banco do Estado do Rio Grande do Sul S.A - BANRISUL para Comum Para Todas as Áreas e outros cargos poderão ser feitas no período de 20/12/2017 a 08/01/2018, na página http://portalfaurgs.com.br/concursos/emandamento/110-012017banrisul.
Mais informações sobre o concurso:
Cargo: COMUM PARA TODAS AS ÁREAS
Inscrições: de 20/12/2017 a 08/01/2018
Salário: R$ 3.437,75
Data da Prova: 25/02/2018
Nível: Superior
Vagas Disponíveis: 120
Organizadora: FAURGS
Taxa de Inscrição: R$ 99,6
Mais informações sobre o concurso:
Cargo: COMUM PARA TODAS AS ÁREAS
Inscrições: de 20/12/2017 a 08/01/2018
Salário: R$ 3.437,75
Data da Prova: 25/02/2018
Nível: Superior
Vagas Disponíveis: 120
Organizadora: FAURGS
Taxa de Inscrição: R$ 99,6
Segue o conteúdo e índice da apostila da Editora Opção para o cargo de Comum Para Todas as Áreas do concurso do Banco do Estado do Rio Grande do Sul S.A - BANRISUL:
Língua Portuguesa
1. Leitura e interpretação de texto..........................1
1.1 Tipos e gêneros textuais, adequação de linguagem...............8
1.2 Elementos de sentido do texto: coerência e progressão semântica do texto.................... 11
1.3 Elementos de estruturação do texto: recursos de coesão ......................... 18
Função referencial de pronomes.................................. 26
Uso de nexos para estabelecer relações entre segmentos do texto; segmentação do texto em parágrafos e sua organização temática................... 32
2. Semântica. 2.1 Significação de palavras e expressões. Relações semânticas entre palavras e expressões
(sinonímia, antonímia, hiponímia, homonímia, polissemia). 2.3 Relações semânticas, lógicas e enunciativas
entre frases............. 38
2.2 Significação contextual das expressões; significados literais e significados figurados; denotação e
conotação........................... 42
2.4 Valores semânticos das classes de palavras. ........................................... 46
2.5 Valores dos tempos, modos e vozes verbais. ............................... 46
2.6 Efeitos de sentido a ordem de expressões na oração e no período. ............... 63
3. Sintaxe. 3.1 A oração e seus termos................................. 66
3.1.1 Emprego das classes de palavras................................... 85
3.1.2 Regência nominal e verbal. ................................................116
3.1.3 Crase.........123
3.1.4 Concordância nominal e verbal..........................................129
3.2 O período e sua construção. 3.2.1 Período simples e período composto. 3.2.2 Coordenação. 3.2.3
Subordinação. .............................................................129
Língua Inglesa
1. Compreensão e interpretação de textos escritos em Língua Inglesa.................1
2. Recursos linguísticos construtores de sentido: anafóricos, dêiticos, conectores............5
3. Enunciados e sua significação: pressupostos, subentendidos e implícitos. .........................6
4. Significação lexical, relações de sentido e campos semânticos....................8
5. Formação de palavras. .................................................. 23
6. Tempos e modos verbais: formas, usos, complementos........................................... 26
7. Relações de sentido coordenativas e subordinativas. ............... 37
Legislação Referente à Equidade de Gênero e Igualdade
Racial Temática de gênero, raça e etnia, conforme Decreto Nº 48.598, de 19 de novembro de 2011 ......1
Raciocínio Lógico
Lógica Formal: Conceito de Proposição; Proposições Lógicas, Proposições Abertas (de primeira ordem e de segunda ordem), Proposições Categóricas (uso de quantificadores); Conectivos Lógicos (conjuntivo, disjuntivo inclusivo, disjuntivo exclusivo, condicional, bicondicional); Operações Lógicas (negação, conjunção, disjunção inclusiva, disjunção exclusiva, condição, bicondição); Tabelas-Verdade; Linguagem Corrente e Linguagem
Simbólica; Tautologia, Contradição, Contingência; Implicação Lógica e Equivalência Lógica; Álgebra
Proposicional (propriedades comutativa, distributiva, e Leis de De Morgan); Argumentos Lógicos Dedutivos; Argumentos Categóricos; Validação de Argumentos por meio de TabelasVerdade ou Diagramas Lógicos. ...1
Lógica Informal: Verdades e Mentiras; Relacionamento de objetos; Sequências Númericas; Sucessões de
Palavras; ............. 30
Questões que se resolvem por meio de raciocínio simples e aritmética básica. .................. 42
Lógica de programação (comandos condicionais, comandos repetitivos, conectores lógicos e operações
lógicas); representação da informação: algoritmos e suas representações gráficas (fluxogramas, diagrama de
blocos). .............. 47
1. Leitura e interpretação de texto..........................1
1.1 Tipos e gêneros textuais, adequação de linguagem...............8
1.2 Elementos de sentido do texto: coerência e progressão semântica do texto.................... 11
1.3 Elementos de estruturação do texto: recursos de coesão ......................... 18
Função referencial de pronomes.................................. 26
Uso de nexos para estabelecer relações entre segmentos do texto; segmentação do texto em parágrafos e sua organização temática................... 32
2. Semântica. 2.1 Significação de palavras e expressões. Relações semânticas entre palavras e expressões
(sinonímia, antonímia, hiponímia, homonímia, polissemia). 2.3 Relações semânticas, lógicas e enunciativas
entre frases............. 38
2.2 Significação contextual das expressões; significados literais e significados figurados; denotação e
conotação........................... 42
2.4 Valores semânticos das classes de palavras. ........................................... 46
2.5 Valores dos tempos, modos e vozes verbais. ............................... 46
2.6 Efeitos de sentido a ordem de expressões na oração e no período. ............... 63
3. Sintaxe. 3.1 A oração e seus termos................................. 66
3.1.1 Emprego das classes de palavras................................... 85
3.1.2 Regência nominal e verbal. ................................................116
3.1.3 Crase.........123
3.1.4 Concordância nominal e verbal..........................................129
3.2 O período e sua construção. 3.2.1 Período simples e período composto. 3.2.2 Coordenação. 3.2.3
Subordinação. .............................................................129
Língua Inglesa
1. Compreensão e interpretação de textos escritos em Língua Inglesa.................1
2. Recursos linguísticos construtores de sentido: anafóricos, dêiticos, conectores............5
3. Enunciados e sua significação: pressupostos, subentendidos e implícitos. .........................6
4. Significação lexical, relações de sentido e campos semânticos....................8
5. Formação de palavras. .................................................. 23
6. Tempos e modos verbais: formas, usos, complementos........................................... 26
7. Relações de sentido coordenativas e subordinativas. ............... 37
Legislação Referente à Equidade de Gênero e Igualdade
Racial Temática de gênero, raça e etnia, conforme Decreto Nº 48.598, de 19 de novembro de 2011 ......1
Raciocínio Lógico
Lógica Formal: Conceito de Proposição; Proposições Lógicas, Proposições Abertas (de primeira ordem e de segunda ordem), Proposições Categóricas (uso de quantificadores); Conectivos Lógicos (conjuntivo, disjuntivo inclusivo, disjuntivo exclusivo, condicional, bicondicional); Operações Lógicas (negação, conjunção, disjunção inclusiva, disjunção exclusiva, condição, bicondição); Tabelas-Verdade; Linguagem Corrente e Linguagem
Simbólica; Tautologia, Contradição, Contingência; Implicação Lógica e Equivalência Lógica; Álgebra
Proposicional (propriedades comutativa, distributiva, e Leis de De Morgan); Argumentos Lógicos Dedutivos; Argumentos Categóricos; Validação de Argumentos por meio de TabelasVerdade ou Diagramas Lógicos. ...1
Lógica Informal: Verdades e Mentiras; Relacionamento de objetos; Sequências Númericas; Sucessões de
Palavras; ............. 30
Questões que se resolvem por meio de raciocínio simples e aritmética básica. .................. 42
Lógica de programação (comandos condicionais, comandos repetitivos, conectores lógicos e operações
lógicas); representação da informação: algoritmos e suas representações gráficas (fluxogramas, diagrama de
blocos). .............. 47
Conheça também as apostilas da Editora Solução e Editora Nova.
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