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As inscrições no concurso de 2016 da Secretaria de Estado da Educação da Paraíba – SEE PB para Professor de Educação Básica 3 - Língua Portuguesa e outros cargos poderão ser feitas no período de 05/10/2017 a 05/11/2017, na página http://www.ibade.org.br/Concurso/360/EditalAberturaRetificacoes.
Mais informações sobre o concurso:
Cargo: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA 3 - LÍNGUA PORTUGUESA
Inscrições: de 05/10/2017 a 05/11/2017
Salário: R$ 1.896,51
Data da Prova: 03/12/2017
Nível: Superior
Vagas Disponíveis: 200
Organizadora: IBADE
Taxa de Inscrição: R$ 82,00
Mais informações sobre o concurso:
Cargo: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA 3 - LÍNGUA PORTUGUESA
Inscrições: de 05/10/2017 a 05/11/2017
Salário: R$ 1.896,51
Data da Prova: 03/12/2017
Nível: Superior
Vagas Disponíveis: 200
Organizadora: IBADE
Taxa de Inscrição: R$ 82,00
Segue o conteúdo e índice da apostila da Editora Opção para o cargo de Professor de Educação Básica 3 - Língua Portuguesa do concurso da Secretaria de Estado da Educação da Paraíba – SEE PB:
Língua Portuguesa
Compreensão e interpretação de textos. .............................1
Tipologia textual. ................................................................2
Ortografia oficial. ...........................9
Acentuação gráfica. .................................. 13
Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e
conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. ...................... 14
Emprego do sinal indicativo de crase. ................................ 40
Sintaxe da oração e do período. ........................................ 42
Emprego dos sinais de Pontuação. ..................................... 52
Concordância nominal e verbal. ............................................ 53
Regência nominal e verbal. ................................ 56
Significação das palavras. .................................... 59
Redação de correspondências oficiais. ......................... 61
Coexistência das regras ortográficas atuais com o Novo Acordo Ortográfico. ........................ 70
Reescritura de frases. ............................................................................ 72
Função social da linguagem. ........................ 76
Relação entre a linguagem verbal e as outras linguagens. ............................ 78
Variação linguística. .................................... 81
Mecanismos de organização textual: coesão e coerência. ........................ 84
Semântica. ........... 88
Figuras de linguagem. ............................................... 88
Legislação Básica em Educação
Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional atualizada, LDB, Lei nº 9.394/1996. ......................1
Lei nº 10.639/2003 - Cultura Afro – Brasileira. .......................................................... 15
PROVA BRASIL. FUNDEB (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica). IDEB (Índice de
Desenvolvimento Educacional). ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). ............... 15
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. ................ 20
Parâmetros Curriculares Nacionais - Ensino Médio................................ 45
Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. ........................................... 54
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. .......................... 56
Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA. .............................. 82
Conhecimentos Pedagógicos
Gestão Escolar................1
Conselho Escolar. Conselho de Classe. .............................5
Projeto Político-Pedagógico da Escola. ................................................. 15
Planejamento e Plano Escolar/Ensino. ............................................... 18
Formação Continuada. .................................................. 22
Educação Inclusiva: Fundamentos, Políticas e Práticas Escolares. ...... 27
Educação e Sociedade. ............................................. 30
O Papel da Didática na formação do Professor: saberes e competências. .......................... 43
Tendências pedagógicas e as abordagens de ensino. ................................ 51
Currículo escolar e a construção do conhecimento. .............................. 57
Interdisciplinaridade no ensino. ........................................... 64
Questões atuais de seleção e organização do conhecimento escolar. .................. 68
Métodos de ensino: enfoque teórico e metodológico. ................... 78
Conhecimentos Específicos
Noções de cultura, arte e literatura. .........................................1
O texto literário e o não literário. ................................. 12
Aspectos básicos do texto literário: denotação e conotação; principais recursos expressivos. .............. 14
Gêneros literários: lírico, narrativo/épico, dramático. ............................... 15
Elementos estruturais da narrativa. ............................................................ 17
Texto: condições de leitura e produção textual: a enunciação. ......................... 19
Coesão e coerência textuais. .................................................. 21
Intertextualidade. ......................... 24
Tipologia textual. Modos de organização do discurso: narrativo, descritivo e dissertativo/argumentativo. .. 27
Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia. .............. 32
Sistema ortográfico vigente. ........................................................ 34
Morfossintaxe: classes de palavras. .................... 38
Morfologia nominal. Morfologia verbal. ................ 40
Morfologia pronominal. .............................. 45
Processos sintáticos: subordinação e coordenação. Constituintes da oração e orações no período. Frase e
discurso. Valores semântico-sintáticos dos conectivos. ..................... 46
Concordância nominal e verbal. ................................................................... 57
Regência nominal e verbal. ......................................................................... 60
Colocação dos termos na frase. .............................. 64
Emprego do acento da crase. ................................ 64
Normas de pontuação. ............................... 67
Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais. ....... 68
Significação contextual de palavras e expressões. ................... 69
Equivalência e transformação de estruturas. .......................... 69
A heterogeneidade mostrada no discurso: negação, ambiguidade, pressuposição, aspeamento, citação,
intertextualidade e polifonia. .............................. 70
Noções de versificação: o verso, a rima e a métrica. ................................. 72
Gêneros textuais: função social e forma composicional. ........................... 72
Estilística: figuras e vícios de linguagem. ..................................... 72
Assunto Complementar – PCN e OCN...................................................... 77
Compreensão e interpretação de textos. .............................1
Tipologia textual. ................................................................2
Ortografia oficial. ...........................9
Acentuação gráfica. .................................. 13
Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e
conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. ...................... 14
Emprego do sinal indicativo de crase. ................................ 40
Sintaxe da oração e do período. ........................................ 42
Emprego dos sinais de Pontuação. ..................................... 52
Concordância nominal e verbal. ............................................ 53
Regência nominal e verbal. ................................ 56
Significação das palavras. .................................... 59
Redação de correspondências oficiais. ......................... 61
Coexistência das regras ortográficas atuais com o Novo Acordo Ortográfico. ........................ 70
Reescritura de frases. ............................................................................ 72
Função social da linguagem. ........................ 76
Relação entre a linguagem verbal e as outras linguagens. ............................ 78
Variação linguística. .................................... 81
Mecanismos de organização textual: coesão e coerência. ........................ 84
Semântica. ........... 88
Figuras de linguagem. ............................................... 88
Legislação Básica em Educação
Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional atualizada, LDB, Lei nº 9.394/1996. ......................1
Lei nº 10.639/2003 - Cultura Afro – Brasileira. .......................................................... 15
PROVA BRASIL. FUNDEB (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica). IDEB (Índice de
Desenvolvimento Educacional). ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). ............... 15
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. ................ 20
Parâmetros Curriculares Nacionais - Ensino Médio................................ 45
Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. ........................................... 54
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. .......................... 56
Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA. .............................. 82
Conhecimentos Pedagógicos
Gestão Escolar................1
Conselho Escolar. Conselho de Classe. .............................5
Projeto Político-Pedagógico da Escola. ................................................. 15
Planejamento e Plano Escolar/Ensino. ............................................... 18
Formação Continuada. .................................................. 22
Educação Inclusiva: Fundamentos, Políticas e Práticas Escolares. ...... 27
Educação e Sociedade. ............................................. 30
O Papel da Didática na formação do Professor: saberes e competências. .......................... 43
Tendências pedagógicas e as abordagens de ensino. ................................ 51
Currículo escolar e a construção do conhecimento. .............................. 57
Interdisciplinaridade no ensino. ........................................... 64
Questões atuais de seleção e organização do conhecimento escolar. .................. 68
Métodos de ensino: enfoque teórico e metodológico. ................... 78
Conhecimentos Específicos
Noções de cultura, arte e literatura. .........................................1
O texto literário e o não literário. ................................. 12
Aspectos básicos do texto literário: denotação e conotação; principais recursos expressivos. .............. 14
Gêneros literários: lírico, narrativo/épico, dramático. ............................... 15
Elementos estruturais da narrativa. ............................................................ 17
Texto: condições de leitura e produção textual: a enunciação. ......................... 19
Coesão e coerência textuais. .................................................. 21
Intertextualidade. ......................... 24
Tipologia textual. Modos de organização do discurso: narrativo, descritivo e dissertativo/argumentativo. .. 27
Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia. .............. 32
Sistema ortográfico vigente. ........................................................ 34
Morfossintaxe: classes de palavras. .................... 38
Morfologia nominal. Morfologia verbal. ................ 40
Morfologia pronominal. .............................. 45
Processos sintáticos: subordinação e coordenação. Constituintes da oração e orações no período. Frase e
discurso. Valores semântico-sintáticos dos conectivos. ..................... 46
Concordância nominal e verbal. ................................................................... 57
Regência nominal e verbal. ......................................................................... 60
Colocação dos termos na frase. .............................. 64
Emprego do acento da crase. ................................ 64
Normas de pontuação. ............................... 67
Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais. ....... 68
Significação contextual de palavras e expressões. ................... 69
Equivalência e transformação de estruturas. .......................... 69
A heterogeneidade mostrada no discurso: negação, ambiguidade, pressuposição, aspeamento, citação,
intertextualidade e polifonia. .............................. 70
Noções de versificação: o verso, a rima e a métrica. ................................. 72
Gêneros textuais: função social e forma composicional. ........................... 72
Estilística: figuras e vícios de linguagem. ..................................... 72
Assunto Complementar – PCN e OCN...................................................... 77
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